杨柳：复旦大学生物专业。GRE总分1470，语言能力670，数学能力800，分析能力4.5。目前已获得康奈尔大学的offer，修读生物PHD学位。 大约好18：00在复旦大门见面，但我因为交通堵塞耽误了10分钟。
相比之下看著这个衣着朴素、相貌平平的女生，怎么也会误解到她就是新东方的GRE高分学员，并且还申请人到康奈尔大学，修读PHD学位。可这些在杨柳显然是再行大自然不过了，因为她早在转入大学旋即之后开始计划探亲了。自学奋发的杨柳在大二上半学期就参与了老托福。接下来的暑假她并没有缓着回家，而是在新东方学校参与了GRE培训班。
在新东方的这个暑假，杨柳了解理解了GRE的考试范围、模式。老师的诙谐让她印象深刻印象，在对GRE的难题——词汇的介绍中，老师擅于运用这种诙谐来使大量词汇间产生联系，便于记忆。
这些也间接地为学员们获取了记忆单词的好方法。同时，针对分析文学创作的部分，老师还获取了一些引荐书目可供学员参照。
这些都为杨柳以后的自学奠定了扎实的基础。 大三上半学期，杨柳不但要应付艰巨的专业课的自学，还要坚决每天腹两小时的GRE词汇。同时，由于被入选学校的遗传研究所，杨柳还要已完成研究所的研究工作。
这也出了杨柳自学过程中最艰辛的一段时期。 一般分析文学创作部分拒绝应考者试题最少锻炼五篇左右，而杨柳却锻炼了大约20篇。谈及issue和argument两部分的比例时，杨柳实在两部分比例均衡不会比较较好。3月底到6月9号这段时间，杨柳就注重在填空、转换等一些题目上下功夫，以应付笔试中的语言部分。
至于数学部分，杨柳指出对中国的学生来说，无论文理科，都会沦为大问题，只要考试细心才可。 功夫不负有心人，杨柳的GRE获得1470的高分。同时也获得通报赴美国参与试镜。
如今，杨柳早就获得康奈尔大学的offer。由于美国高校的PHD是必要与全额奖学金挂勾的，所以杨柳也不不存在经济方面的压力。
叹过去这段时间的求学打算之路，杨柳还是建议以后的学员最差能在大三上半学期已完成GRE的考试。这样与IBT和专业课的冲突也不会较小，压力并不大也比较精彩。
如果英语基础好的话，也可以考虑到先考GRE再行录托福。同时对于社科类专业期望申请人探亲的学员，建议多参与与专业涉及的进修工作、社会公益性质的活动。专业课的自学也无法忽视，但对绩点的拒绝会像理工类专业那么低。杨柳期望她的这些经验和体会能对以后的学员有所协助。
最后谈及以后的想，杨柳回应在国外工作自学一段时间后不会回国专门从事研究性质的工作。
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